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县委党校培训党性分析报告(2022年)

时间:2022-07-29 09:10:03  阅读:

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县委党校培训党性分析报告(2022年)

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  一是学习的主动性有所欠缺。在党校学习期间,多是按部就班地对照课程安排进行学习,根据自身实际有计划、有重点、有目标地学习少,虽然每天都读书记笔记,但是实用主义较为严重,与本职工作相关的听得多、记得多,在掌握理论的科学体系和精神实质上下工夫不够,学习不够全面、系统、深入。

  二是思维的创新性有所欠缺。想问题办事情过于保守求稳,喜欢按惯例办事,缺乏探索、创新精神,对学习培训的态度比较端正,但思维方式不够灵活,不能很好地创新思考方法,在户外拓展训练时,解决问题的创新意识不强。

  三是团队的协作性有所欠缺。平时工作中习惯于独立完成,集体协作意识不强,在小组调研活动中虽然能够做到积极参与,但是在完成调研报告上缺乏系统全面的思考,未能充分发挥好个人在团队中的作用。

  一是思想认识不到位,对理论学习不够重视,对于知识的学习趋于功利化,总是急于求成,感觉对自己有用的,就拿来看看,而与工作关系不大的,用不上的,则关注不多,往往是为了学习而学习,满足于一般的了解,刻苦钻研不多。

  二是自我要求不够严,忽视了自我约束、自我监督、自我提高,安于现状,在思想上放宽自己,没有时刻提醒自己注意全面发展,在紧跟时代发展上做的不够。

  三是联系实际不紧密。长期从事机关工作,习惯性地思考问题较多,形成了一种思维定势,深入一线了解第一手材料、掌握实际和真实情况比较欠缺,学习针对性、实效性有待提高。

  一是加强理论学习,提高综合素质。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,真正把理论学习作为提高自身素质的第一位的任务,正确处理好学习与工作的关系,自觉挤出时间刻苦自学,向实践学习、向群众学习,既重视政治理论、政策法规学习,又注重业务知识学习,优化知识结构,不断提升综合素质和能力。

  二是勇于开拓创新,改进工作作风。进一步增强创新意识,通过实现学习方式、工作理念和工作手段的创新,不断总结和完善工作经验,提出新思路、新方案,拿出新举措,开创工作新局面,学以致用,在工作中脚踏实地、真抓实干,克服急躁情绪,迎难而上,兢兢业业地做好本职工作。

  三是坚持知行合一,提高实践能力。作为一名青年干部,要坚持坚持从群众中来,到群众中去的理念,无论身在何处,都要始终厚植为民情怀,把用心服务群众作为立身之本、处事之基和工作之要,多到群众中去,多交群众朋友,多向群众学习,恪守初心使命,坚持以人民为中心的发展思想,在为民服务中做到知行合一。

 


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