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写材料用典:一物不知,深以为耻

时间:2024-01-13 15:00:12  阅读:

【例文】想在“事面”上见“世面”,切不可浮于表面,需深化“一物不知,深以为耻”的意识;甘当小学生,深入班排、沉到一线、钻研事理,多向老基层求计问策,多从险难课目砥砺本领,多挑磨砺人、考验人的任务,切实下面是小编为大家整理的写材料用典:一物不知,深以为耻,供大家参考。

写材料用典:一物不知,深以为耻

【例文】想在“事面”上见“世面”,切不可浮于表面,需深化“一物不知,深以为耻”的意识;甘当小学生,深入班排、沉到一线、钻研事理,多向老基层求计问策,多从险难课目砥砺本领,多挑磨砺人、考验人的任务,切实在做事中明事理、察实情,学会举一反三、融会贯通。(中国国防报《在“事面”上见“世面”》)

【典故】出自《南史·隐逸传下·陶弘景》,读书万余卷,一事不知,以为深耻。

【释义】意思是,读了一万多卷书,有一件事情不知道,就深深的认为是一种耻辱。

【赏析】古代学者有追求博学的传统,孔子号召人们“博学于文”,而且身体力行,给世人树立了榜样。汉代王充在《论衡·别通篇》中说,“人不博览者,不闻古今,不见事类,不知然否,犹目盲、耳聋、鼻痈者也。”是说一个学者只有博学多识,才能学有本源,根深基厚,才能胸次自高,气象自大,才能文章有根据,下笔知取舍,这也就是所谓的“见博则不迷,听聪则不惑”。清朝学者阎若璩曾将“一物不知,以为深耻;遭人而问,少有宁日”题于柱上,以此来鞭策自己勤学不怠。现代社会,各种资讯海量增加,一个人再勤勉,也不可能遍索尽读、周知万物,需要我们不仅要善取,而且要善弃,博观约取。

【用法】主要适用于党校开班讲话、机关干部讲话或党课报告,一方面,可侧重强调加强学习的重要性,教育引导党员干部多学习、多积累,拓宽知识面;另一方面,可侧重强调调查研究的重要性,教育引导党员干部坚持理论与实践相结合,既要学好“有字之书”,也要学好“无字之书”。

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