工作总结

教务处(2022)工作计划范文3篇

时间:2022-08-10 17:40:04  阅读:

教务处2021工作计划范文3篇

  计划要有科学性、严肃性。在计划面前不断的妥协,会让人丧失信心和斗志,所以,重视计划的人,一定是目标明确、有事有条理的人。今天小编整理了教务处2021工作计划范文3篇。供大家参考,一起来看看吧!

教务处2021工作计划范文3篇

  教务处2021工作计划范文1

  一、指导思想

  本学期,教导处将紧紧围绕学校的工作目标,树立以“学生发展为本”的教育思想,立足教学工作实际,以常规管理为抓手,以优化课堂教学为中心,以提升教学质量为目的,不断更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,努力提高教学有效性,全面提高教学质量,努力推动我校教学工作再上新台阶。

  二、工作措施

  (一)关注教学常规,规范教学行为,提高管理能力。

  1.严格执行课程计划。

  开齐开足全部课程,严格控制私自调课、随意代课、串课现象,加大按课表上课的巡查力度。

  2.切实减轻学生课业负担。

  严格控制学生在校时间,减轻学生过重课业负担,严格控制学生作业总量,作业设置要科学、适度、灵活、实践性强,确保小学生每天有9小时的睡眠时间。

  3.继续做好教学“七认真”的监控工作。

  教导处将采取不定期检查和抽查相结合的方式,结合备课笔记、作业的自查和互查工作。检查重点关注在二次备课上,同时注重检查情况反馈。

  4.落实体艺卫工作

  本学期,继续大力推进阳光体育运动的广泛深入和开展。进一步抓好眼保健操、广播操、大课间特色活动的教学与动作纠正工作。进一步强化校园卫生常规管理,重视学校传染病防控工作。以加强宣传、积极预防为主,编制敏感时期与季节性流行性疾病宣传小报,做好、做细相关流行性疾病日报台帐工作,培养学生良好的卫生习惯和健康意识,从而有效保证学校传染病防控工作。

  (二)追求课堂高效,重视教学过程,提高教学质量。

  1.夯实课堂教学。

  本学期各教研组、备课组认真制定活动计划,通过教研组的“青年教师磨课”“新教师汇报课”、备课组的“同题异构”“同课异教”、“城乡结对交流研讨课”等活动,不断提升教师的课堂教学水平,培养青年教师的教学能力,为各类竞赛储备力量。

  2.抓实质量调研活动。

  本学期,将进行不同形式的学生能力调研,比如计算能力、阅读能力调研,各年级基础知识基本技能的过关,随机质量检测等。要认真做好质量分析。学校在期末也要对学生的学习情况进行统一的检测,并对检测的情况进行全面的总结,各学科要切实做好平时的单元检测、阶段性测试工作,以及教导处随机的质量监测,及时分析教学中存在的问题,提出今后改进的措施。

  3.推进基础知识强化训练。

  通过结合学科的特点开展竞赛的方式来带动学生发展,如英语的单词默写,语文学科的朗读写字、数学的口算等竞赛。以活动提高学生的基本能力,扎实学生基础知识,养成学生基本习惯。

  (三)强化校本研训,加强队伍建设,提升专业水平。

  1.做一名有规划的教师。

  本学期,我校将进一步加强青年教师培养工作,有目标,有层次,有措施地加强师资队伍建设。青年教师们要认真制定个人专业成长3年计划,明确各阶段发展目标。

  2.做一名爱阅读的教师。

  本学期教导处在教师阅读工程上将继续做到:自学与集体学习相结合;
学习与交流心得相结合;
自己学习与主题汇报相结合。让教师们更注重自我学习,争做学习型教师,争创学习型学校。

  3.做一名互助成长的教师。

  教师们继续通过“兰青结对”、“同盟互助”的形式,互相学习,共同成长。

  (四)开展各项活动,丰富学生生活,培养各项技能。

  1.阅读经典,快乐成长

  一本本世界名著,一篇篇好文,一首首好诗,都是伴随孩子们快乐成长的经典。

  本学期,我们将根据课程标准的要求,将阅读的目标任务分解到各个年段、每个学期、每一周,让学生逐步达到规定的要求。其次是要用激励的手段,鼓励学生阅读。把读书活动贯穿于各种活动之中,如书友交流会、读书节、亲子阅读、作文比赛、手抄报等等,营造浓浓的读书氛围,让学生交流、汇报自己的阅读成果,感受阅读的成功喜悦。活动的开展,对师生双方的阅读都能产生激励和督促作用,浓郁的书香将引领学生踏上与经典为伴的成长之路。

  2.社团活动,培养特长

  本学期,我们将继续搭建艺体舞台,积极开展校园社团活动。丰富学生的精神文化生活,促进学生的品德、个性、特长、实践能力和创新精神的发展。让每个学生在社团活动中找到适合自己发展的舞台。

  三、具体安排

  八月份:

  1.制定教导处、教研组、备课组工作计划

  2.制定各学科教学计划

  3.各教研组学习新课标

  4.集体备课

  5.检查教学计划、备课笔记

  九月份:

  1.教研活动

  2.一二年级制作贺卡

  3.中高年级课外阅读摸底赛

  4.各年级学生科学作品制作大赛

  5.六年级口语测试

  6.教学工作常规督查

  十月份:

  1.教研活动

  2.二年级看图写话

  3.中年级古典诗词背诵赛

  4.五年级口语测试

  5.高年级广播操比赛

  6.低年级广播操比赛

  7.中年级计算比赛

  8.教学工作常规督查

  十一月份:

  1.教研活动

  2.一年级朗读比赛

  3.阶段性检测

  4.高年级“我喜欢的一本课外书”演讲比赛

  5.四年级口语测试

  6.中年级广播操比赛

  7.高年级计算比赛

  8.教学工作常规督查

  十二月份:

  1.教研活动

  2.二年级订正错别字比赛

  3.低年级计算比赛

  4.三年级口语测试

  5.__小学第一届《童声里的中国•成长的歌谣》才艺大赛

  6.教学工作常规督查

  元月份:

  1.教研活动

  2.各年级英语知识过关赛

  3.教学常规工作督查

  4.各年级制定复习计划期终复习、期终考试

  5.组织期末质量检测、质量分析

  6.收齐各科教学资料、各项教学工作总结资料

  7.编制结束工作安排表

  教务处2021工作计划范文2

  一、指导思想:

  本学期我校将以现代教育理论为指导,以课程改革为核心,以教育教学质量为中心,以提高教学管理和研究的科学化、规范化和精细化水平为重点,大力推进课程改革,多层面地提高教师的专业素质,使我校教育教学工作再上一个新台阶。

  二、主要工作:

  1、加强常规管理,提高教学质量。

  2、抓好教师队伍建设,通过多种形式提高教师的专业化水平。

  3、加强教研组建设和管理,在“实”字上下功夫,在“研”字上求发展,真正使教研活动经常化,专题化和规范化。

  4、为师生创设广泛的发展空间,以教研活动促进教师,学生个性发展,为师生搭建展示的舞台。

  三、具体措施:

  (一)加强常规管理,提高教学质量

  1、认真抓好常规管理。

  本学期让全体教师明确我校教学常规要求,自我对照,切实落实常规,有效地改进教学,全面提高教学水平与质量。教导处提倡“推门听课,翻本检查”工作制度,要求实行每周一小检每月一大检的常规检查制度。

  严格执行课程计划,按照课程设置,开满学科,开足课时。确保正常教学秩序的进行。

  2、加强备课、上课、批改作业、课外辅导的管理。

  (1)备课:以“精心”为核心,贯彻“强化意识、深化改革、依托标准、质量为本、实事求是、便教利学”方针,详案、简案相结合,各类形式相结合,集体备课与个体备课相结合,传统型备课与创新型备课相结合。衡量备课的优劣主要看“三看”,一看教学理念是否符合课改精神,二看教学设计是否依托标准思想,三看教后反思是否具有针对性、指导性。备课的落脚点是上好课。同时要在备课上有创意,教学设计要有特色。

  (2)上课:有比较充分的教学准备,不打无准备之仗;
有比较科学明确的教学目标,教学过程始终体现着教学目标的落实;
有循循善诱的魅力和鲜活的教学氛围;
有充足的教学资源和形象的教学媒体;
有足够的练习时间和宽松的学习舞台;
有互动共享的教与学方式的转变;
有明显的实效和积极的学习兴趣。

  (3)作业:提高作业练习的效能,作业布置精心合理,作业批改及时正确,反馈纠错即时显效。严格控制教辅用书的使用。教师加强班级作业本的管理,整洁齐备。严格控制了学生家庭书面作业量。作业要在书写和质量上下功夫。

  (4)辅导:大力加强培优补差,确保优秀率,提高合格率。本学期大力加强了关于辅导的管理,健全相关制度,做到定人员、定时间、定计划、有记录、有成效。考核评价:加强过程性评价、发展性评价,提高评价的实效。提高教师的试卷命题能力,以标准为本,以合格为尺,在积极倡导勤奋学习的同时积极宣传学习的健康心理,不能让学生有过重的学习心理负担。

  (5)检查:为了提高教学效率,根据我校的实际情况,本学期我们将对各学科进行不定时的质量抽查,以促进教学质量的提高。

  (二)抓好课堂教学改革,提高教学效率。

  1、课堂教学是实施素质教育的主阵地,是实施新课程改革的实验场所。全体教师都要提高认识,全体教师结合自身实际情况,推行镇里面安排的导学教学模式,以学生为主阵地,以发展为目标,以探索过程为主线,以质疑问答为标志,以教学民主为保证。全面优化课堂教学过程,促进学生综合素质和个性协调发展。全体教师积极参与,通过理论学习提高认识,结合自己的教学实践,开展丰富多彩的.教学改革活动。尤其是中高年级,在合作交流、探索的教学方法方向要有深入的研究。

  2、学期中进行“三优”评比活动,以推动我校的教学。

  (三)大力开展教学研究活动,提高课堂教学

  1、加大教科研的指导和领导力度,实行分类实施,点面结合,推进教改工作的进程,在学校内部,教师间结成了对子,共同研究,共同提高,使教师尽快走进新课程。

  2、根据我校实际情况确定骨干教师,支持鼓励教师参加各种培训及各类教研、议论、研讨等活动,提高自身素质,树立自己的理念。

  3、教师继续写以反思为核心的自主研学笔记。通过自主学习、自主设计、自主实践、自主反思四个环节,不断优化了学科教学、教研活动过程。

  4、努力提高校本培训的质量,制定培训计划和方案,做到边学习,边实践,边交流,边总结,边反思,真正建立起以教师自主学习和集体组织学习为主的体系。

  5、开展实效性,可行性强的活动。充分发挥集体备课优势,共同商讨,共同提高。

  6、加强对教学实施,教学用具的投入力度,配齐短缺电教器材,改善办学条件。

  (四)搞好师资培训,提高教师队伍素质

  1、进一步加强教师培养工作,有目标,有层次,有措施地加强师资队伍建设,强化学科带头人、教学能手争创意识。加强教师的培养力度,使教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用。

  2、抓好教师的业务学习,建立学习型的校园。

  本学期校本培训要做到①自学与集体学习相结合。②学习与观看视频相结合。③学习与交流心得相结合。④自己学习与讲座指导相结合。同时要注重自我学习,争创学习型教师和学习型学校。

  3、开展走出去,请进来活动。鼓励教师积极参加各项培训工作,回来后上好汇报课,并谈一谈自己的学习体会,使一人学习,大家受益。

  4、继续开展全校性的现代信息技术培训。

  5、鼓励大胆使用现有的现代化教育手段进行课堂教学,加快信息技术与学科教学整合的步伐。

  (五)积极配合镇责任教育课题,提高学生的责任感。

  1、利用学校、班级充分反映责任教育的内容,达到宣传入脑、环境育人的目的。

  2、启动责任教育实验班,围绕实验课题的总目标及具体目标去操作,引导学生设计确立个人责任目标。

  3、教师之间多探究切实可行的责任教育方法,并将所学理论运用到教学中。

  4、课题成员配合镇的要求做好阶段性总结,及时上交所需材料。

  教务处2021工作计划范文3

  一、指导思想

  本学年,教务处将在学校的正确领导下,以“关注学生成长,打造高效课堂”为主题,进一步落实初中的全面推进素质教育;
加强对青年教师的培养,提升教师队伍的整体素质,积极探索教学教研工作的新思路,继续努力提高学校教育教学质量。

  二、工作目标

  1、认真落实各项工作制度,狠抓教学常规管理。

  2、加强校本教研和校本培训,促进教师专业成长,做好校级骨干教师及教学能手的评选工作。

  3、转变教学观念,重视课堂教学改革;
加强新课程教学研究,继续做好初中新课程教学。

  4、加强规范汉字书写教育特色学校的检查工作。

  5、关注学生个体差异,改进教学方法,完善教学手段,使每个学生都得到发展。

  三、主要措施

  1、加强教师队伍建设,全面提高教师素质。

  (1)切实转变教育教学观念,课堂教学体现以生为本,关注学生个体差异,用先进的教学方法及手段,满足不同学生的需要。

  (2)认真贯彻中华人民共和国《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》,要求全体教师依法施教,文明执教,坚持正面教育,以良好的师表形象和人格魅力影响学生,创造和谐师生关系。

  (3)认真学习《中央关于加强精神文明建设的若干意见》《中和小学教师职业道德规范》。加强教师自身修养,注重师德形象,关爱每一位学生。杜绝擅自停学生的课,或让学生站在教室外,不准其在教室听课等体罚或变相体罚学生的现象。不搞有偿家教,不向学生收取任何的资料费用。

  (4)以学科组为单位,继续组织教师参加协作区教研工作,相互学习、借鉴,不断提高教师的教学、教研水平。

  2、认真落实课堂教学常规,规范教学工作行为,花大力气提高教学质量。

  (1)继续抓好教学常规管理,严格按照市教育局《中学教学工作常规要求》规范教学程序。

  (2)教师要按时上下课,杜绝迟到、拖堂、私自调课、空堂等现象。不准在课堂上吸烟、接打电话及坐着授课。

  (3)规范课堂教学管理制度,认真备好并上好每节课,杜绝教师无教案授课或课后补教案,努力提高教学效率,切实减轻学生课业负担。

  (4)重视课堂教学改革。改革教学的组织形式,因材施教。教师的课堂教学要体现以生为本,关注个体差异,改革教学方法,满足不同学生的学习需要,使每个学生都得到发展。

  (5)充分利用周会课,进行政治理论教育,各学科教学中也要充分渗透德育教育。

  (6)充分利用现有多媒体教学设施等先进的教学手段,强化教学效果,提高教学效率。

  3、加强校本教研制度,落实并完善集体备课制度。

  (1)加强校本教研制度的落实,抓好教学教研活动的管理,举办专家讲座、校内外的教学交流与听课活动、学科研讨会、教学大赛、优质课评比等活动。

  (2)继续开展以“关注学生成长,打造高效课堂”为主题的全员性听课评课活动及研究性授课、观课、议课活动,深入进行校本教研活动。

  要求每位老师拿出一堂高效率的课,结合优质课评选,各教研组推出1-2节优质课。

  使校本教研成为提高学校教学质量及教师教学水平的重要途径。

  (3)加强对教研组和备课组的管理,提高教研活动的实效性。各教研组的集体备课每周2课时,分别安排在周一至周三的上午。各教研组的集体备课要根据教研室的进度安排合理安排好教学进度。

  4、强化目标意识,管理意识、研究意识,确保20__年中招再创佳绩。

  (1)在毕业年级领导小组的指导下,依靠毕业年级任课老师和各学科备课组的集体力量,进一步抓好初三的各项工作。

  (2)组织好毕业班的每次月考,并要求老师针对考试反馈,及时总结,调整教学

  (3)组织指导教师认真研读《课程标准》、《考试大纲》和《考试说明》,认真研究中招试题,力求提高复习的针对性和实效性。精心研究分析近几年中招试题,分析考试内容、试卷变化及命题思路,以针对性地指导教学。

  5、进一步加强对教学过程、教学活动和教学质量的督促检查工作。

  (1)学校听课小组将继续实行推门听课制度。

  校级领导及教研组长将不定期地随堂听课,不打招呼,听课后检查教案,交换意见,提出要求和建议。

  (2)不定期地抽查教案、定期检查一次教案,每学期评选“优秀教案”。要求教案全新,规范、内容与进度一致。教案内容应包含教学目标(知识目标、能力目标、情感目标),教学方法,教学重难点,教具(仪器、设备等),教学过程(教师活动、学生活动、设计意图),自备,配套练习。教学后每份教案应有教后感。

  (3)要求校领导每周听课不少于一节,老师一学期听课16节以上,即每周听课一节以上。新上岗教师每周听课不能少于3节,工作未满三年的青年教师每周不少于2节。

  (4)进一步加强对班级课堂教学的监管力度,继续做好课堂教学的专人检查。同时,各班填写“课堂教学情况记录表”,以检查、记录课堂教学情况。

  (5)召开学生座谈会,进行评教评学及了解作业批改情况,评教结果与考核挂钩,增强教师的课堂教学质量意识及课堂组织管理意识,促进教师教学水平的提高。

  (6)每学期召开部分家长座谈会,请家长们对学校的办学方向及教育教学工作提出意见,和家长们进行沟通。

  (7)认真及时地进行期中、期末及毕业班月考的质量分析。

  6、规范管理,优化工作流程。

  (1)完善教师业务档案。对教师个人教学情况、成绩、评优等情况建立电子档案,逐年更新。

  (2)加强实验室的仪器管理,资料管理及卫生安全工作,要按要求订好实验计划,做好仪器药品领用归还记录,按要求开足演示实验和分组实验。

  (3)高质量组织好各级各类考试,严格考试纪律,狠抓考风建设。

  (4)做好期中、期末试卷、月考及测验卷的收集整理及其它材料的归档工作

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