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班班通研讨会汇报材料

时间:2023-10-19 15:20:07  阅读:

班班通研讨会汇报材料尊敬的宋局长、余馆长、邓干事、各位校长:大家上午好!非常感谢各位领导到我校指导工作,下面我将我校电子白板使用情况向各位做一个汇报:今年4月,我校在校友张化桥先生的捐助下,在宋局长、下面是小编为大家整理的班班通研讨会汇报材料,供大家参考。

班班通研讨会汇报材料

班班通研讨会汇报材料

尊敬的宋局长、余馆长、邓干事、各位校长:

大家上午好!

非常感谢各位领导到我校指导工作,下面我将我校电子白板使用情况向各位做一个汇报:

今年4月,我校在校友张化桥先生的捐助下,在宋局长、余馆长等领导的关心和指导下,顺利建成了电子白板全覆盖的现代化教学媒体。它整合了电子、感应、网络技术等,将传统的黑板和投影仪、电脑有效地结合在一起,构成了完整的白板教学平台。借助这种先进的人机交互教育辅助设备,交互式电子白板融合了大屏幕投影技术、精确定位的测试技术等,可以实现无尘书写、远程交流等诸多功能。

为了最大限度发挥电子白板的价值,我们坚持一个“中心”,“五个”抓实。

一个“中心”,即坚持以“班班通 堂堂用”为目标,提高课堂效益,提升教学质量

“四个”抓实:

1、抓实完善电子白板规章制度:主要制定了设备管理、使用、防盗制度,资源应用奖励制度等,日常教学工作注重严格执行和检查,确保学校现代远程教育资源应用有章可循、有条不紊。

2、抓实师生电子白板使用能力:电子白板,不同于传统的投影仪,其交互功能强,便于师生互动。为此,我们在5月第一周,进行了专场电子白板使用技能技巧培训,每天夕会循环播放,根植应用能力,推动了课堂师生互动的效率,丰富了课堂,在一定程度促进了我校的教学质量提高;随后开展了“电子白板应用赛课月”,加快了电子白板的使用技能的熟练化,开发了电子白板潜力。    3、抓实电子白板教学设计:要求每位教师做到:(1)以学生为中心设计课堂教学;(2)注重课堂教学过程的记录和保存;(3)鼓励学生积极参与交互白板的资源建设;(4)简化演示的过程和时间,让手段为教学目标服务。从而最大化实现有效教学。

4、抓实电子白板应用与教学常规考核相结合:即教学常规管理与电子白板应用相挂钩,如今,我校已形成了由“要我学到我要学,要我用到我要用”的电子白板应用的局面, 有效地促进了我校电子白板使用的全面、健康发展。

5、抓实电子白板价值的开发:(1)学生管理:利用网络电视,加强学生安全教育,定期进行安全教育,将一幕幕活生生的情景 呈现在同学们面前,使学生更深刻的体会安全的重要性,收到了良好的效果,增强了学生的安全意识。如:防火安全教育,通过电视片段让学生亲身感受到火灾带来的危害,学习了如何防止火灾的发生,以及学习逃生的方法;交通安全教育,通过电视片段使全校师生受到了生动直观的安全教育,培养了学生的交通安全意识普遍得到增强,使学生知道交通 安全就在身边,就在自己的一举一动。

利用网络共享,上传好的班级风貌、好的事迹榜样、好人好事拍录下来播放, 在学生中树立好的榜样; 把坏习惯、不良行为拍下来,如上课开小差、集会讲话、上 操纪律不好、追逐、乱丢垃圾等,使学生受到警示教育。规范了学生行为,促进了学生自我管理意识,培养了优良的学风、班风。

 (2)艺术特色开展:像今年学习新的武术体操,采用网络每日观看,学生学得快;庆祝建党九十周年红歌赛,仅一周的时间,班班学生会唱,大大提高了活动效率。

后期打算:

1、建立以教研组为单位建学科学习网站,尝试网络教研制度,推行电子备课,实现教育教学信息化。

2、推进师生个人博客、班级网站、校园网站的建设,实现网络共享空间,提供更多资源的交流,达到校园网络数字化。

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