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小学教师党员主要事迹,教师党员先进事迹材料(精选文档)

时间:2022-07-23 19:05:02  阅读:

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小学教师党员主要事迹,教师党员先进事迹材料(精选文档)

做一名党员教师,在工作中就要不断地学习、钻研、进取,走在教师队伍前列,做时代发展需要的优秀党员教师。以下是本站分享的小学教师党员主要事迹 教师党员先进事迹材料,希望能帮助到大家!

  小学教师党员主要事迹 教师党员先进事迹材料

  xx老师是一名教育工作者,也是一名普通的党员,他没有什么惊人的业绩,只是在平凡的教育工作岗位上兢兢业业工作,始终以“一个党员,一面旗”的标准要求自己,时时以共产党员“三有一好”(即有理想、有责任、有能力、形象好)对照自己,在一言一行中注意维护共产党员的形象,身体力行体现共产党员先进性。

  一、平凡岗位,党员本色

  1988年7月,丹桂飘香,菊花闹艳。华师大毕业的xx老师默默的走上了三尺讲台。就这样他一干就是21年。xx老师以一个共产党员标准严格要求自己,干一行爱一行,主动上试教课、公开课,向学生传递中华民族五千年的文明与灿烂的文化,同时经常向老教师请教,积极参与课题的研究,认真组织和参加教研组教研活动,积极参与集体备课,认真完成带教任务,与其他年青教师一起学习,一起成长

  教学工作,看起来平凡却是有着十分重要意义的工作。xx老师认为,平凡的岗位,同样可以干出不平凡的事业,关键是要干一行,爱一行,专一行。二十多年的教育教学工作,xx老师历历在目。每一节课前,xx老师都会用去两个多小时钻研教材,认真备课,撰写教案,并且有条不紊地设计好每一个教学环节。课堂上,xx老师深入浅出地讲解每一个知识点,孜孜不倦地教导每一位学生。课后,xx老师根据每课的学习要点精心设计作业内容,并对学生上交的每一份作业,进行精心批改,个别学生还会耐心辅导。在他的努力下,历年来所带班级的学生的高考成绩都比较理想。

  对于后进生,xx老师坚持用心去感化,用言行作表率,用情去陶冶。

  xx老师记得曾经教过这样的一个学生。他(蒋寒清同学)在家里绝对是个“小皇帝”,在学校无心向学。每天总是迟到,学习成绩总是很差。老师们只要一提到这一位同学的大名,就只有一个动作——摇头。为了转化他,xx老师当了一回“侦探”,深入了解他的家庭情况,了解他的喜爱,了解他的每一天。掌握种种情况后,xx老师在转化过程中做到“三个坚持”:一是每天早上坚持做同一件事,讲同一句话。就是xx老师一到学校,每天对他说一句话“老师在校门口等你上学”。二是每天坚持亲自检查他的作业。三是每一个星期坚持找他谈心不少于2次。三个坚持,xx老师持续了一个学期。俗话说:木可雕,人可塑。他变了,变得自信、变得勤奋。还有一位学生(钟堤),由于违反学校住宿生条列被学校要求停宿,xx老师及时与家长取得联系。当得知该学生没有回家时,xx老师急了,责任心促使他赶紧从床上爬起,在寒冷的夜幕下,在没有家长陪同的情况下(家住松江,家长不肯出来),一个人到处寻找,直到晚上24点多,才在一个网吧里找到了正在打游戏的该学生。等到xx老师把该学生安排好后,回到家已近1点多。

  正是由于xx老师的这一分爱心、这一分党员的责任心,他带的班级在学校的各类检查和考核中,表现都比较突出。

  二、党员先进性,永葆春色

  先进,是共产党员的本色,先进性教育就是要以“三个代表”重要思想为指导,做到求真务实,为人民服务。一直以来,xx老师总是时常告诫自己,要做到谦虚谨慎,勤奋好学,不断地增强自己的思想素质和业务能力,尽快的进入管理者角色。首先,xx老师利用工作业余时间,积极学习教育教学精神,认真领会“三个代表”重要思想,在工作中以身作则,率先垂范,急群众所急,忧群众所忧,团结、带领数学组忘我工作,从不计较个人得失,起到了一个共产党员的模范带头作用。这些年来,xx老师不断地思考,认真地总结,使自己的思想理论水平又得到了一次升华。其次,积极参加各级各类培训,努力提高自身业务能力。在xx老师校的校本培训中,xx老师既是一个组织者,又是一个指导者,更是一个学习者,xx老师身先士卒,认真学习课改精神和现代教育技术,苦练教学基本功。再次,xx老师经常到市内外各知名学校取经,通过学习,强化了自身思想素质,提高了业务水平和管理水平。

  三、责任、使命,为党旗增光添彩

  责任是一种职责,是一种义务。由责任而产生的完成使命,履行职责的精神力量,是推动发展的动力。对于一个共产党人来说,责任是一种奉献,一种使命。自加入共产党那天开始,xx老师时时以党员的责任感和使命感来约束自己,为教育服务。在教学上,xx老师积极参与学校教学科研活动,启动校本教学研究,带动教研组老师撰写校本教材《艺术类学前补充教材》,参与编写市中专补充教材《概率统计》,启动名师工程和级组教研,寻找适合学校教学、科研发展的新路子,努力为青年教师创设成长的平台,制定教研发展的阶段性规划,健全学校教研业务学习的机制,推进教学、科研的发展。通过努力,有多名教师被市列为骨干教师培养对象。

  由于工作突出,xx老师先后被评为“青年岗位能手”、“三学状元”、“优秀园丁”、“优秀教育工作者”等,并获区记大功。

  这是党和人民给xx老师的荣誉,更是对xx老师莫大的鞭策。

  今天,我们的xx老师将乘着保持共产党员先进性教育活动这一股东风,一如既往地扎实自己的工作,努力实践着“三个代表”重要思想,用自己的实际行动体现着共产党员的先进性,为党旗增光添彩。

  xx老师就是这样一名普通的我们身边的党员。

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  我是一名普通教师。我一贯忠诚于党的教育事业,在32年的从教生涯中,时时以一个优秀教师的标准要求自己。工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤,从不迟到早退,以校为家,热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中,为了提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作,我认真地参加了学校组织的政治理论学习,贯彻和学习了*理论和“三个代表”的重要思想。注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。我知道孩子是祖国明天的希望,少年儿童在观念和习惯上应接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的人格,无论对今后的发展还是对国家和民族的未来,都具有奠基性的意义。为此,努力把孩子培养成德、智、体全面发展的人作为我在教育教学上一个义不容辞的责任。如果孩子是花,那么我就是雨,滴滴滋润孩子纯洁的心田,如果孩子是树,那我就是太阳,缕缕阳光伴随孩子的成长。我是一位教师,我心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘,播洒希望的种子,期待收获的明天。教师优秀党员事迹材料

  “脚踏实地,大胆创新”是我教书育人的座右铭。认真学习新教学大纲,以新思路、新方法来指导工作。认真备课、上课,扎扎实实地打好基础,出色地完成教学任务。在教学中我不是照本宣科,而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教学。在数学教研课上,我打破常规,使学生对数学产生极大兴趣。数学成绩总是在各科中摇摇,赢得了广大教师好评,学生家长的认可。

  一、锤炼思想、提高境界

  作为一名教师,我深知学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹,才能做一名合格的中华人民共和国教师。在三十二年的工作中,我一贯认真学习马列主义*思想、*理论以及“三个代表”

  重要思想,在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明,与党中央时刻保持高度一致,忠实于党的教育事业。平时我注意学习党的各项时事方针、政策,关心国家大事,并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在五尺讲台上,我认真执行党的教育路线、方本文来自高考资源网,转载请保留此链接!。这也是我常常挂在嘴边的一句话。班级中有一些同学学习基础较差,我便常利用业余时间无偿为他们补课。让每一位同学不仅懂得学习,更懂得如何做人,如何关心人,如何提高自身素质。

  四、积极探索,勤奋教学显功绩

  几十年来我一直奋战在山区小学,平时教学卓有成效,有些班级从原来倒数跃居年度年级第一、第二。我在教学中不断探索教学改革的新路子,积极参加数学教学公开课展示,与同行切磋。我还在本校内带教青年教师,主动关心与我们共同磋商教学中的难点,所带教的青年教师在参加县、乡教学优质课上获得好成绩。

  三十余年来,我扎根山区,为了贫困农村的教育事业,奉献了美好的青春,奉献了无数的精力。我以扎实的工作作风教书育人,以忘我拼博的精神激励人,以独特的教学方法带动人,被学校授予育人的典范,师德的楷模,教学的“博”家。多次受到上级部门的表彰和奖励。

  在平凡的工作岗位上,我无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责,都是高标准严要求,每一项工作都是有计划、有落实、有总结。我把自己学到的班级管理经验与学校的实际工作密切结合起来,促使班级管理水平不断提高。我不分昼夜地辛勤工作,仔细阅读分析年轻老师的创新课、研究课,帮助年轻教师不断完善自己的教学方法。每次听课后,我都会认真评课,帮助授课者找出优缺点,使我们明确自己的努力方向。

  一份耕耘,一份收获。作为一名普通的人民教师,我将会一如既往,孜孜不倦地继续为我们山区的教育事业奉献一点绵薄之力。

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  xxx同志,男,彝族,xx县xx镇小学高级教师。xxxx年参加工作,xxxx年加入中国共产党。参加工作以来,一直站在小学数学教学前线。在“教书育人”这个平凡而神圣的工作岗位上默默的挥洒汗水,哺育幼苗。他以自己的行动践行着一个教师的职责,他以自己的工作实绩赢得了学生、家长以及学校的信任和肯定。他忠于党的教育事业,勇于挑重担。在新课程改革和推进素质教育中起到模范带头作用。现将他的主要事迹介绍如下:

  一、坚定信念,关心他人

  做为一名教师,他注重师德,学风严谨,一丝不苟;把教书育人贯穿于整个教学工作中。在学习中改造自己的思想,提高政治觉悟,树立正确的人生观、世界观,扎扎实实地做好本职工作,教书育人。积极学习教育教学理论知识并付诸于实践,时时以实际行动影响、带动其他的教师和学生。凭借一颗赤诚的心,他在xx灾区,先后带头捐款、交纳特殊党费等形式向灾区人民捐献爱心xxx余元。

  二、钻研教学,狠抓教学质量

  x老师,今年担任五(1)班数学教学工作,他与班主任团结一致、齐心协力攻难关,狠抓教学质量,使班级的各项工作逐步升级。

  五(1)班上一年的成绩不容乐观,连任他们的班主任和科任教师都被迫“降级”了,好多老师一谈到这个班级都摇头摆手,不敢接受这个差班。作为一名共产党员,强烈的责任感不容他有所退缩,为了圆满的完成教育教学任务,几乎牺牲了他所有休息的时间。在教学中他发现只做知识点的灌输难以起到良好的教学效果,学生也不易于接受。

  为了解决这个问题,他想尽了办法, 收集了大量的资料,做了大量的尝试,尽量将枯燥的数学知识与理论实际相联系,发现数学乐趣,培养学生兴趣,使学生在生活中学习数学,用数学解决生活中问题。他鼓励学生多提问题,不懂就问,与此同时他还注意收集整理学生对教学问题的反馈意见。因为学生是教学的直接施予对象,学生听懂没有,学到没有是教学质量的直接反映。所以,他在完成教学任务的前提下,尽量满足学生对于教学上提出的各种要求。一直以来他认真严谨,谦虚谨慎,不仅严格要求自己,还严格要求学生,每天坚持让学生做5道题,针对不同层次的学生,他设计了不同的训练题型,使好、中、差的学生都能够得到训练、发展。当然,辛勤的工作就意味着更多的工作量和精力的投入。不过这也使他得到了极大的锻炼和提高。

  三、做学生的“益友”

  现在的学生靠硬性要求是不成的,x老师尽力让班干部发挥带头作用。要求班干部时时处处为班级着想,力争帮助班内有困难的学生,班级中出现和可能出现的个别问题。及时找个别同学谈话,了解情况并解决问题。由于工作扎实到位,班风学风迅速扭转,同学们的学习热情也就高涨起来,成绩也直线上升了。在平时的工作中,他能主动的关心学生,尤其对于班级里的后进生,贫困生,他总是慈父一般亲切,对他们的学习和生活关怀备至,尤其注重关爱那些有问题的孩子,用爱去感化他们的心灵,用心去塑造他们健全的人格和良好的品质。他本着少惩罚、多肯定;少质问、多鼓励;少训斥、多交谈;少命令、多引发的谈话政策,进行入情、入理、入境、入心的教育,并开展了一系列心理教育活动。让孩子不把学习当成负担,健康快乐地成长。一位家长说:“x老师不仅是孩子的老师,也是孩子的朋友,他使班上的学生树立了学习的信心、生活的信心,身心健康愉悦地成长。”

  x老师就是这样一位把爱无私地洒向每一个学生的心灵,对自己班级学生,无微不至,关怀备至。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,是x老师作为一名共产党员对生命价值的追求。全心全意为人民服务是我党的一贯宗旨,作为一名教育战线上的共产党人,长期以来他都恪守着“奉献不言苦,追求无止境”的人生格言。

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